Viel Druck, weniger Hilfsbereitschaft

Santiago de Chile/Würzburg (dpa) - Ich muss unbedingt die besten Noten bekommen! Wenn Schülerinnen und Schüler dieses Gefühl haben, kann das ihr Verhalten beeinflussen. Das haben Forschende herausgefunden.

Manno! Der hat mehr Punkte im Test als ich! In der Schule vergleicht man seine Leistungen oft mit denen der anderen. Wissenschaftler wollten herausfinden, ob dieser Wettbewerb etwas mit dem Verhalten von Schülerinnen und Schülern macht.

Dafür verglichen sie im Land Chile in Südamerika verschiedene Schüler-Gruppen. Die einen hatten großen Druck, sehr gute Noten zu bekommen: Wer zu den besten 15 Prozent an der Schule gehört, bekam einen Platz zum Studieren, ohne extra Aufnahmeprüfung wie sonst.

Wettbewerb in der Schule beeinflusst Verhalten

Diese Schüler waren vier Jahre später weniger hilfsbereit als die Gruppe ohne so viel Druck. Die Forschenden sagen: Das sind Hinweise darauf, dass harter Wettbewerb in der Schule die Persönlichkeit junger Menschen prägen kann.

Sie haben eine Idee, wie man dem entgegenwirken könnte: Gäbe es den Wettbewerb zwischen Schulen einer Region statt innerhalb der Schule, könnte das die Zusammenarbeit unter den Jugendlichen sogar verbessern.